Selbständige Berufsgruppen, freie Berufe in 58553 Halver

Kurzinfo:

Unser Kita-Leitbild orientiert sich an den Rechten der Kinder, einer offenen Gruppenarbeit sowie an der Partizipation und damit der Beteiligung der Kinder an ihrem Kita-Alltag. Kinder lernen in unserer Kita durch Bewegung, mit Gefühlen und Fantasie und damit mit allen Sinnen. Der Respekt gegenüber allen Menschen, den Tieren und der Natur ist eine weitere Grundlage der Arbeit.

Kurzinfo:

Wir gehen bei unserer Betreuung auf die Lebenswelt der Kinder ein. Familien aus unterschiedlichen Stadtteilen besuchen unsere Kindertageseinrichtung. Ihre Strukturen und Lebensbedingungen sind ebenso vielfältig wie ihre Nationalitäten und Konfessionen. In unserer Kindertageseinrichtung begegnen sich viele verschiedene Menschen mit den unterschiedlichsten Nationalitäten. Für uns ist es selbstverständlich, dass jedem Menschen Akzeptanz, Toleranz und Annahme entgegengebracht wird, ganz gleich welcher Kultur, Nationalität oder Religion er angehört.

Kurzinfo:

Die Kita betreut 55 Kinder im Alter ab einem Jahr bis zur Einschulung in zwei altersgemischten Gruppen und einer Regelgruppe. Sie ist eine Forschungsstätte, die Kindern Freiräume bietet, aus eigenem Antrieb zu lernen, neue Erfahrungen zu sammeln und sich mit sich selbst, ihrer Umwelt und den Menschen, die sie umgeben, auseinanderzusetzen.

Kurzinfo:

Wir verstehen uns als Bildungseinrichtung, die Kinder in allen Entwicklungsbereichen angemessen fördert, fordert und begleitet. Allen Kindern bringen wir Respekt und Achtung entgegen und bieten Raum, in dem sie sich weiterentwickeln können. Mit entsprechenden Angeboten, Aktionen, Projekten und dem Freispiel unterstützen wir den Bildungsprozess. Zu unseren Schwerpunkten gehören die Inklusion, das Fördern von Sprache, Bewegung und des Spielens als Motor für das Lernen.

Kurzinfo:

In unserer Kindertageseinrichtung realisieren wir Inklusion von Kulturen, Identitäten, Lebensstilen, Lebensformen, Werten, Umgangsformen, Herkünften und Religionen. Wir sind offen für Kinder mit unterschiedlichen Entwicklungsvoraussetzungen.