Sozialwesen in 93092 Barbing

Kurzinfo:

Unsere Einrichtung zeichnet sich durch die „tiergestützte Pädagogik“ aus. Das Aufwachsen sowie der Umgang mit Tieren ist eine wichtige elementare Erfahrung, welche in der heutigen Zeit nicht mehr für alle Kinder möglich ist. Wir wollen den Kindern wichtige Werte im Umgang mit Tieren vermitteln und sie für die Natur offener und wacher machen. Die tiergestützte Pädagogik fließt in alle Bereiche des Bildungs- und Erziehungsplanes mit ein. Im Kindergartenalltag ist uns vor allem eine lebenspraktische und alltagsnahe Bildungsbegleitung wichtig. Nicht nur die enge Verbindung zur Natur, sondern auch die Bereitschaft zur Exploration – das Kennenlernen der Umgebung mit all Ihren Aufgaben des alltäglichen Lebens. Lebenspraxis zu erwerben steht hier mitunter an oberster Stelle. Vielfältige Entfaltung in alle Richtungen – ob naturwissenschaftlich, experimentierfreudig, kreativ, musikalisch, aktiv – hierfür besitzen wir, der Johanniter-Kindergarten "Lichtpiraten", den erforderlichen Rahmen, die benötigten Räume und die

Kurzinfo:

Unsere Einrichtung zeichnet sich durch die „tiergestützte Pädagogik“ aus. Das Aufwachsen sowie der Umgang mit Tieren ist eine wichtige elementare Erfahrung, welche in der heutigen Zeit nicht mehr für alle Kinder möglich ist. Wir wollen den Kindern wichtige Werte im Umgang mit Tieren vermitteln und sie für die Natur offener und aufmerksamer machen. Die tiergestützte Pädagogik fließt in alle Bereiche des Bildungs- und Erziehungsplanes mit ein. Im Krabbelstubenalltag ist uns vor allem eine lebenspraktische und alltagsnahe Bildungsbegleitung wichtig. Nicht nur die enge Verbindung zur Natur, sondern auch die Bereitschaft zur Exploration – das Kennenlernen der Umgebung mit all ihren Aufgaben des alltäglichen Lebens. Lebenspraxis zu erwerben steht hier an oberster Stelle. Vielfältige Entfaltung in alle Richtungen – ob naturwissenschaftlich, experimentierfreudig, kreativ, musikalisch, aktiv – hierfür besitzen wir, die Johanniter-Krabbelstube Lichtzwergerl, den erforderlichen Rahmen, die benötigten Räume und die ri

Kurzinfo:

„In der Sozialpädagogik versteht man unter sozialem Lernen den Vorgang des Erwerbs 'sozialer und emotionaler Kompetenzen'. Es geht dabei um die Entwicklung von Wahrnehmungsfähigkeit, Kontakt-, und Kommunikationsfähigkeit, Empathie und Diskretionsfähigkeit, Kooperations- und Konfliktfähigkeit sowie Zivilcourage.“ (Quelle: wikipedia.de) Gemäß unseres Profils „Groß hilft Klein“ haben wir in unserer Einrichtung ein Patensystem eingeführt. Jedes neue Kind bekommt ein alteingesessenes, bereits „kindergartenerfahrenes“ Kind an seine Seite, das ihm hilft. Im täglichen Miteinander befassen sich Kinder mit sozialem Lernen. Durch den Umgang miteinander werden sie stark geprägt. Sie lernen so Mitgefühl zu zeigen, erkennen ob ein Anderer Hilfe braucht und erfahren, dass sich so manches gemeinsam besser bewältigen lässt. Soziales Lernen spielt eine wichtige Rolle in unserem Alltag, denn es stellt einen wichtigen Einflussfaktor auf die Entwicklung der Persönlichkeit, sowie auf die spätere Integration in die Gesellschaft

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m Erdgeschoss des Gebäudes ist die "Raupengruppe" und im ersten Stock die "Marienkäfergruppe" untergebracht. Beide Gruppen bieten jeweils Platz für 14 Kinder im Alter von sechs Monaten bis zum Eintritt in den Kindergarten. Jedes Kind ist in seiner Einzigartigkeit bei uns willkommen und soll sich in unserer Kinderkrippe wohl und geborgen fühlen. Sie werden in ihrer individuellen Entwicklung begleitet und gefördert, sodass sie am Ende ihrer Krippenzeit fit für den Kindergarten sind. Eine offene und ehrliche Zusammenarbeit mit den Eltern ist uns sehr wichtig. Mit unseren flexiblen Öffnungszeiten, überschaubaren Schließtagen, verlässlichen Mitarbeitern, Zertifizierung durch den TÜV-Süd nach DIN ISO 9001, unserem Profil und der Einbeziehung Ihrer familiären Bedürfnisse heben wir uns von den anderen Kinderkrippen ab.

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Wir, die Johanniter Kinderkrippe "Burgzwergerl" in Donaustauf sind eine familienergänzende Einrichtung. Seit März 2013 gibt es unsere dreigruppige Kinderkrippe. In unserer Einrichtung können Kinder im Alter von unter drei Jahren bis zum Kindergartenübertritt zusammen spielen, leben und lernen.

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Lage: Das Hotel liegt im Stadtteil Burgweinting – ruhig und dennoch nah zum historischen Zentrum mit dem Dom, der Steinernen Brücke und dem Alten Rathaus. Regensburg ist heute deutschlandweit die am besten erhaltene mittelalterliche Großstadt und gehört seit 2006 zum UNESCO Welterbe. Reizvolle Ausflugsziele in der Umgebung sind der Nationalpark Bayerischer Wald oder das malerische Altmühltal. Eine Bushaltestelle befindet sich direkt vor dem Hotel, der barrierefreie Bahnhaltepunkt ist ca. 600 entfernt und bis zur Autobahn A3 sind es 2 km. Unterkunft: Neueröffnung im Juli 2021. Das Johanniter-Hotel INCLUDiO versteht sich als ein Ort der Begegnung, wo Menschen mit und ohne Handicap ganz selbstverständlich zusammenkommen können. Und zwar als Gast und als Mitarbeiter, da das Hotel als Inklusionsbetrieb geführt wird. Das komplett barrierefreie Haus bietet 84 komfortabel eingerichtete Doppelzimmer, 18 davon rollstuhlgerecht und 3 Familienzimmer. Einige Zimmer verfügen über eine Verbindungstür, falls eine Begleitpe

Kurzinfo:

Unser Haus ist eine familienergänzende Einrichtung für Kinder von 0,5 Jahren bis zum Schuleintritt. Das Johanniter-Kinderhaus Schwabelweis in Regensburg ist eine 3-gruppige Einrichtung mit zwei Krippengruppen und einer Kindergartengruppe. In jeder Krippengruppe können maximal 12 Kinder betreut werden, in der Kindergartengruppe maximal 25 Kinder. In unserem Kinderhaus mit insgesamt 49 Plätzen können auch Kinder mit Behinderung bzw. besonderem Förderbedarf betreut werden, sofern die Rahmenbedingungen entsprechend gestaltet werden können. Wenn Sie eine liebevolle Betreuung für Ihr Kind suchen, sind Sie bei uns genau richtig! Die Anmeldung kann ab sofort erfolgen.

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In unserem Johanniter-Kinderhaus "Burgmäuse" in Donaustauf werden Kinder im Alter von drei bis zehn Jahren betreut. Die Einrichtung besteht aus zwei Kindergartengruppen mit insgesamt 50 Betreuungsplätzen und einer Hortgruppe mit 25 Betreuungsplätzen. Eine Betreuung für Kinder mit Behinderung bzw. speziellem Förderbedarf ist möglich.

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Die Tagespflege hat das Ziel die Versorgungslücke für Menschen zu schließen, die eine zusätzliche Betreuung außerhalb der eigenen vier Wände benötigen. Das Angebot richtet sich dabei nach den Gästen. Je nach Interesse, Hobbies und Vorlieben sorgt das Tagespflege-Team der Johanniter in Ostbayern für ein vielfältiges Programm. Ob Backen, Basteln, Tanzen, Gymnastik, Spaziergänge oder Spiele - alle angebotenen Aktivitäten sollen den Teilnehmenden Freude bereiten und für einen strukturierten Tagesablauf sorgen.

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Durch das teiloffene Konzept können sich die Kinder frei in den unterschiedlichen Lern- und Funktionsräumen bewegen und ihren Vorlieben / Neigungen nachgehen. Wir sehen jedes Kind als Individuum mit eigenständiger Entwicklung und können dadurch ihre Selbständigkeit fördern. Wir legen Wert auf eine positive Kommunikation und einen respektvollen Umgang, um das Sozialverhalten der Kinder zu stärken. Gemeinsam mit den Kindern werden ihre individuellen Lernprozesse reflektiert. Die Zusammenarbeit mit den Eltern ist für uns eine wertvolle Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, weil uns eine positive und ganzheitliche Entwicklung des Kindes wichtig ist. Dieser Horizont wird durch die Vernetzung regionaler Bildungsangebote noch erweitert.

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Wir unterstützen die im AnkER – Zentrum wohnenden Geflüchteten mit Beratung und Vorbereitung auf Asylverfahren, bei bürokratischen Abläufen und fungieren auch als Gesprächspartner*Innen in schwierigen Lebenslagen. Die Bewohner*Innen sind in der Regel gerade erst in Deutschland angekommen und befinden sich in einer zweifelsfrei schwierigen Lebenssituation mit geringer Kenntnis von Sprache und behördlichen Strukturen. Im AnkER-Zentrum beginnt nach Ankunft ein straffer Ablauf: Nach Identitätsfeststellung und Einleitung des Asylverfahrens sehen sich die Bewohner*Innen und Klient*Innen aus dem Stadtgebiet Regensburg mit weiteren bürokratischen Hürden konfrontiert. Durch sprachliche Barrieren gestaltet sich der Umgang mit Behörden und Ämtern oft schwierig imd hier unterstütz unser Team mit Erklärungen, Kontaktherstellung sowie möglicher Vermittlung von Übersetzer*Innen. Neben grundlegenden Erklärungen wird auch Hilfe zum Asylverfahren selbst angeboten, welches sich häufig als sehr komplex darstellt. Für alle Sorge

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Aufgrund unserer ausgebildeten Sinnessysteme ist es uns Menschen überhaupt möglich uns und unsere Umgebung auf verschiedenen Wege zu erkunden, zu erforschen und sie auf mehreren Ebenen wahrzunehmen. Dies stellt besonders für die Kinder eine große Herausforderung dar. Tag für Tag werden sie mit Neuem und mit stetigen Veränderungen konfrontiert. Sie bekommen stets mit neuen Personen, Tieren, Pflanzen, Spielsachen, Alltagsgegenstände, Naturphänomene und vielem mehr in Kontakt, die für sie unbekannt, fremd, aber zugleich höchst interessant und spannend sind. Von all dem möchten sich die Kinder ein eigenes Bild machen, indem sie sich damit aktiv in Beziehung setzen und dies auf ganzheitlichen Weg erkunden und wahrnehmen. Besonders Kinder sind sehr sensibel und gewillt kleinste Veränderungen in der Natur und Umwelt, sowie in ihrer bekannten Umgebung wahrzunehmen. Dabei ist es unsere Aufgabe diesen Entdeckergeist bestmöglichst zu unterstützen und zu begleiten. Ebenso ist es besonders wichtig für das Kind sich und

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Bei den Johanniskäfern gestalten die Erzieherinnen und Erzieher mit den Kindern gemeinsam den Krippenalltag in einer familienorientierten Umgebung, die geprägt ist von Sicherheit und Geborgenheit. Beides ist für Krippenkinder im Rahmen der persönlichen Entwicklung eine wichtige Basis. Die Kinder werden in ihren individuellen Lernprozessen gefördert und unterstützt. Dies ist beispielsweise der Prozess des täglichen An- und Ausziehens, das Händewaschen in der richtigen Reihenfolge oder das selbstständige Essen. Kinder lernen unter anderem durch Wiederholung, durch Spielen und durch Versuch und Irrtum. Die Selbstwirksamkeit, das Autonomieerleben und das Selbstvertrauen werden gestärkt. Wir unterstützen durch unsere Arbeit, die geprägt ist von Wertschätzung, Aufmerksamkeit und Achtsamkeit, die Förderung der sozialen Kompetenzen der Kinder, was den Arbeitsschwerpunkt im Krippenbereich ausmacht.

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Wir orientieren uns nach Vorgaben der „Fröbelpädagogik“ und integrieren diese in unser pädagogisches Handeln. Es ist uns wichtig seine Pädagogik zeitgemäß umzusetzen. Fröbel sagt: Ein Kind bildet sich, während es selbst etwas tut. Und die natürliche Tätigkeit eines Kindes ist das Spiel. Mit Hilfe des Spiels wollen wir den Kindern die Welt der Erwachsenen näher bringen. Wir stellen jedem Kind angemessenen Spielmaterialien, die seiner Entwicklungsstufe entsprechen zur Verfügung. Unser Ziel ist es eine Atmosphäre zu schaffen, die das Spielen ermöglicht und somit ideale Lernbedingungen für Kinder anbietet.

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Johanniter-Dienststelle am Kalkwerk in Regensburg. Hier sind der Hausnotruf, der Menüservice und der Patientenfahrdienst der Johanniter in Ostbayern untergebracht.

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Ein besonderes Augenmerk legen wir auf den Bereich Gesundheit durch die drei Elemente Bewegung, Entspannung und Ernährung. Wir arbeiten nach dem Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan der besagt, dass für die gesunde Entwicklung der Kinder eine Atmosphäre optimal ist, „die die Balance hält zwischen Freiraum und Selbstbestimmung, sowie Schutz, Geborgenheit und Unterstützung. Wenn Kinder in der Einrichtung eine behutsame Eingewöhnung erfahren und eine Kultur erleben, die offen ist im Umgang mit Gefühlen und Spaß an Bewegung und richtiger Ernährung vermittelt, in der sie die Bedeutung von Ruhe und Erholung, Ausgleich und Entspannung immer wieder erleben – dann schafft dies einen optimalen Rahmen, in dem Kinder Gesundheitsbewusstsein entwickeln und gesunde Lebensweisen einüben können. Das pädagogische Personal ist den Kindern ein Vorbild in gesunder Lebensführung.“ Die drei Elemente Bewegung, Entspannung und Ernährung sind wichtige Bausteine und elementar für eine gesunde Entwicklung.

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Als Profil unserer Einrichtung liegt uns die Entwicklung einer aufgeschlossenen, positiven und verantwortungsvollen Werthaltung im Umgang mit sich selbst, anderen und der Natur am Herzen. Unser Profil umfasst dabei die verschiedensten Lebensbereiche der Kinder und nutzt die Natur als aktives Lern- und Bildungsumfeld, um ganzheitliche Bildungsprozesse in Gang zu setzen. Deshalb ist es uns wichtig, im Alltag viel mit den Kindern in der Natur unterwegs zu sein.